Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - Napne
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Napne
O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) é um órgão de natureza consultiva e executiva, de composição multidisciplinar, instituído pelo Diretor-Geral de cada campus por meio de Portaria.
Tem por finalidade desenvolver ações que contribuam para a promoção da inclusão escolar de pessoas com necessidades específicas, buscando viabilizar as condições para o acesso, permanência e saída com êxito em seus cursos.
O Napne atende alunos com Necessidades Específicas” o equivalente previsto em legislação educacional por “aluno público-alvo da Educação Especial”, a saber:
I. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com uma ou mais barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas;
II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, no comprometimento das relações sociais, na comunicação ou em estereotipias motoras. Atualmente está englobado no transtorno de espectro autista, classificando-se como leve, moderado ou grave;
III. Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles identificados com um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.
São objetivos do Napne:
I – identificar os discentes com necessidades específicas no campus;
II – orientar os discentes com necessidades específicas, bem como seus familiares, quanto aos seus direitos e deveres;
III – contribuir para a promoção do Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos discentes com necessidades específicas que dele necessitarem;
IV – orientar os servidores e prestadores de serviços do campus quanto ao atendimento aos discentes com necessidades específicas;
V – contribuir para a promoção da acessibilidade atitudinal, arquitetônica, comunicacional, instrumental, metodológica e procedimental;
VI – promover junto à comunidade escolar ações de sensibilização para a questão da educação inclusiva e de formação continuada referente a essa temática;
VII – articular parcerias e convênios para troca de informações, experiências e tecnologias na área inclusiva, bem como para encaminhamento ao AEE;
VIII – contribuir para o fomento e a difusão de conhecimento acerca das Tecnologias Assistivas;
IX – colaborar com a Comissão de Processo Seletivo no sentido de garantir as adaptações necessárias para os candidatos com necessidades específicas que realizarão os exames de seleção para os cursos do Ifes.
X – Assessorar outros setores do campus na promoção da acessibilidade de forma extensiva a toda a comunidade escolar.
XI – Contribuir para que o Projeto Pedagógico Institucional do Ifes contemple questões relativas à Educação Inclusiva e à Acessibilidade.
A identificação de alunos com necessidades educacionais específicas poderá ocorrer das seguintes formas:
I. No processo seletivo: quando o candidato assinala a opção que o qualifica como pessoa com deficiência ou quando indica necessidade de atendimento especial não transitório;
II. De forma espontânea: quando o próprio aluno ou a família apresentam a demanda à escola;
III. Por identificação: quando servidores ligados diretamente aos setores de ensino perceberem algum indício.
Napne é composto por membros nomeados por meio de portaria do Diretor-Geral de cada campus, com composição diversificada, admitindo representantes de toda comunidade escolar (docentes, técnicos-administrativos, discentes e seus familiares e sociedade civil organizada).
Portaria DG nº 152 - 2023 - Designa nova Composição do NAPNE (formato .pdf, tamanho 124 Kb)
+ Contato
Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas – Napne
Telefone: (27) 4042-4519
E-mail: napne.nv@ifes.edu.br
O Seminário Norte-Capixaba de Tradutores e Intérpretes de Libras (Sencatil) constitui-se como a materialização de diálogos e inquietações que emergiram, especialmente no período pandêmico, entre profissionais tradutores e intérpretes de Libras atuantes na região norte e noroeste do Espírito Santo. Tais discussões evidenciavam a necessidade de descentralização das ações formativas na área, historicamente concentradas na região metropolitana capixaba, em especial na capital, Vitória, o que limita o acesso de profissionais residentes no interior do estado.
Diante desse cenário, mesmo com recursos limitados, em novembro de 2023 foi realizada a primeira edição do Sencatil, promovida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes), por meio dos campi Aracruz, Nova Venécia e São Mateus, em parceria com a Superintendência Regional de Educação de Nova Venécia, por intermédio do Núcleo Estadual de Apoio Pedagógico à Inclusão Escolar (NEAPIE), com o objetivo de promover um espaço de formação continuada na região norte-capixaba voltado a tradutores e intérpretes de Libras e língua portuguesa, bem como aos demais interessados. Dessa forma, o evento iniciou seu processo de consolidação no cenário regional.
Desde então, o Seminário tem acontecido anualmente, entre os meses de outubro e novembro, contemplando em sua programação palestras, mesas-redondas, minicursos, relatos de experiências, apresentações culturais e de trabalhos acadêmicos, lançamento de livros e momentos de networking. Ao longo desses anos, o evento já contou com a presença de, aproximadamente, 300 participantes advindos de diferentes municípios do estado, a saber: Barra de São Francisco, Boa Esperança, Colatina, Ecoporanga, Itaguaçu, Jaguaré, Linhares, Montanha, Nova Venécia, Pinheiros, Ponto Belo, São Gabriel da Palha, São Mateus, Sooretama, Vila Pavão e Vitória.
Comissão Organizadora
Portaria nº 248, de 17 de julho de 2026
Informações sobre o Evento
Programação completa do evento
Inscrições
Inscreva-se aqui até 20 de setembro
Submissão de Trabalhos - Modalidade: Pôster Impresso (Prazo prorrogado até 20/09/2026)
O Seminário Norte-Capixaba de Tradutores e Intérpretes de Libras (Sencatil) é um evento dedicado ao compartilhamento de conhecimentos e experiências na área de tradução e interpretação de Libras e português. O evento promove a troca de vivências entre profissionais, pesquisadores e estudantes, abordando temas relevantes e atuais que impactam a prática da tradução e da interpretação de Libras e português em diversos contextos, bem como em áreas afins. A edição do IV Sencatil, a ser realizada no dia 07 de outubro de 2026, contempla a submissão de resumos simples de acordo com os eixos temáticos previsto no edital.
1. Edital de Submissão de Trabalhos - IV Sencatil - atualizado em 16/09/2026
Comissão Organizadora
Portaria nº 270, de 23 de julho de 2025
Portaria nº 373, de 17 de outubro de 2025 - Atualizada
Informações sobre o Evento
Inscrições
Inscreva-se aqui até 22 de outubro
Comissão Organizadora
Portaria nº 281, de 17 de outubro de 2024
Informações sobre o Evento
Baixe aqui a programação do evento (nova)
Galeria de Fotos 2024 (clique aqui)
Informe - Envio dos Certificados
Inscrições
Inscreva-se aqui até 25/10/2024
Relação dos inscritos no Minicurso 1
Relação dos inscritos no Minicurso 2
Relação dos inscritos no Minicurso 3
Submissão de trabalhos - Modalidade: Comunicação oral/sinalizada
Desde a segunda edição, o Sencatil oportuniza a difusão de conhecimentos acadêmicos produzidos no território capixaba, contemplando as seguintes temáticas: tradução e interpretação das línguas de sinais; estudos linguísticos das línguas de sinais; formação do tradutor e intérprete de Libras e português; inclusão da pessoa surda; atuação do tradutor e intérprete de Libras e português.
Dessa forma, o Seminário possibilita a ampliação das discussões relacionadas aos temas abordados, com o intuito de fortalecer o ecossistema norte-capixaba de diferentes setores atuantes na inclusão de pessoas surdas. Os interessados em submeter seus trabalhos acadêmicos ou relatos de experiências para serem apresentados em Libras ou em português durante o evento devem observar atentamente as informações disponíveis nos seguintes links:
Informações sobre o Evento
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