Rio Cricaré vira sala de aula para estudantes do Ifes

• Imprimir

No dia 15 de setembro, estudantes da turma M35, do curso Técnico em Edificações Integrado do Ifes – Campus Nova Venécia, participaram de um trabalho de campo às margens do Rio Cricaré, em um trecho próximo ao campus. A atividade foi realizada na disciplina Geografia e Análise Territorial, ministrada pelo professor Alessandro Donaire de Santana, e integrou os estudos sobre bacia hidrográfica, paisagem, uso e ocupação do solo e impactos ambientais.

A atividade teve como objetivo compreender a bacia hidrográfica como um sistema integrado, relacionando as características naturais às diferentes formas de ocupação e uso do território.

Durante o percurso, os estudantes seguiram um roteiro de observação e analisaram aspectos do leito e das margens do Rio Cricaré, a vegetação, as formas de relevo e os usos do solo presentes no entorno. Também observaram impactos ambientais relacionados às intervenções humanas, como processos erosivos e alterações nas margens do rio.

Como parte da atividade, os estudantes produziram croquis da paisagem, representando os principais elementos naturais e humanos identificados no local. A proposta contribuiu para o desenvolvimento da observação, da orientação espacial e da representação geográfica.

O trabalho de campo possibilitou aproximar os conteúdos estudados em sala de aula da realidade do território, ampliando a compreensão dos estudantes sobre as características ambientais de Nova Venécia e a importância da conservação das bacias hidrográficas e dos recursos hídricos.

Confira os registros da aula de campo:
Para acompanhar alguns momentos da atividade, acesse o post publicado no Instagram do Ifes – Campus Nova Venécia.