Alunos de 2ºano apresentam jogos didáticos sobre “A Revolução Francesa”
Os jogos foram apresentados como uma nova metodologia para se estudar História.
A apresentação dos jogos didáticos aconteceu na manhã dessa quarta-feira (11) no saguão principal do campus. Os jogos apresentados foram confeccionados pelos alunos da turma M19 - 2ºano do curso Técnico em Edificações, integrado ao Ensino Médio - na disciplina de História, ministrada pelo professor Roney Marcos Pavani.
O evento mostrou uma forma diferenciada de levar ao conhecimento da comunidade escolar novas metodologias para se estudar História, em especial um processo fundamental para se compreender o mundo moderno.
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